Ett projekt finansierat av Kulturrådets satsning Stärkt kultur i skolan, med Teater Martin Mutter som projektägare.
Projektets syfte:
Stärka strukturer som skapar likvärdig tillgång till kultur för barn och unga genom att utveckla metoder utifrån teaterns verktyg för att arbeta med ämnet samtycke i skolan.
Projektets mål:
- Ta fram 3 workshops för högstadiet som lyfter olika aspekter av samtycke.
- Ta fram en workshop för pedagoger och rektorer om samtycke.
- Utveckla former för barn och unga att dela med sig av sina upplevelser och för pedagoger och skolpersonal att kunna ta emot dem.
- Involvera målgruppen i metodutvecklingsarbetet.
- Stärka relationen mellan teatern och skolan.
- Att sprida kunskapen om de metoder som projektet arbetar fram.
Samverkanspartners:
Örebro grundskolan och Kulturskolan i Örebro kommun.
ÅR 2
Efter projektets första år med fokus på kunskapsutbyte och insamlande, läs mer nedan, har metodutvecklingen landat i fem workshops för högstadiet och en workshop för pedagoger och rektorer som alla handlar om samtycke.Varje workshop är 80 min och innehåller flera olika övningar och moment där vi med teater som verktyg synliggör och väcker frågor kring fem olika teman. Syftet med passen är att deltagarna ska få uppleva, göra själva och prova att ta ställning i olika frågor. Under året kommer vi att färdigställa tre av fem workshops för högstadieelever samt den workshopen för lärare.
ÅR 1
Under projektets första år, 2024, har vi arbetat för att kompetens- och kapacitetshöja chefer/rektorer/lärare i grundskolan kring styrkan i teaterns verktyg och skolelevers rätt att ta del av och själva skapa. Det har vi gjort bla genom att: Projektmedarbetare intervjuat och föreläst för kuratorer i kommunen, följt lärare under heldagar i tre olika skolor och informerat kommunens trygghetsteam (rektorer och elevhälsa) om projektet.
Erfarenhetsutbyte har skett mellan teatern och grund- och kulturskola. Vi har format en lärarreferensgrupp med 6 lärare från 4 olika skolor som bla gett feedback på metoder, läst manus och samtalat. Projektmedarbetare har mött en mångfald sakkunniga och initierat samarbeten med allt från regionkoordinatorer mot prostitution och människohandel i Region Bergslagen, barnrättsjurist, ungdomscoach för mänskliga rättigheter och RFSL till Örebro rättighetscenter mfl.
Örebro grundskola och kulturskola har varit samverkanspartners. I styrgruppen har verksamhetschef för grundskola samt enhetschef kulturskola ingått. Dessa har säkerställt att projektet är förankrat i ordinarie arbete och att en plan för långsiktighet formats.
